堅決維護(hù)國家安全社會穩(wěn)定

　　今年是《中華人民共和國國家安全法》頒布施行10周年，4月15日是第十個全民國家安全教育日。近日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十九次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，建設(shè)更高水平平安中國，事關(guān)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、事關(guān)人民美好生活、事關(guān)國家長治久安。要堅定不移貫徹總體國家安全觀，在國家更加安全、社會更加有序、治理更加有效、人民更加滿意上持續(xù)用力，把平安中國建設(shè)推向更高水平。
　　
　　加強(qiáng)國家安全形勢研判
　　
　　習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)前，我國仍處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但面臨的國際形勢日趨錯綜復(fù)雜。我們要清醒認(rèn)識國際國內(nèi)各種不利因素的長期性、復(fù)雜性，妥善做好應(yīng)對各種困難局面的準(zhǔn)備。”近年來，我國經(jīng)濟(jì)總量規(guī)模穩(wěn)居全球第二位，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入實施，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平持續(xù)提升，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定了堅實基礎(chǔ)。放眼世界，全球經(jīng)濟(jì)格局正被新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重塑，以金磚國家為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。同時，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護(hù)主義明顯上升，有的西方國家固守零和思維，濫用“長臂管轄”，給國際政治經(jīng)濟(jì)秩序和國際法治帶來嚴(yán)重危害。
　　
　　當(dāng)下，國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都豐富。“黑天鵝”、“灰犀牛”事件隨時可能發(fā)生，人民群眾的安全需求日益增長。極地、深海、太空等領(lǐng)域規(guī)則博弈成為大國角力焦點。非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)在數(shù)據(jù)、生物等領(lǐng)域集中顯現(xiàn)。人工智能等新變量，使國際安全局勢更加復(fù)雜。一些看似孤立的事件，實際上構(gòu)成潛在的系統(tǒng)性安全風(fēng)險。要強(qiáng)化戰(zhàn)略思維，筑牢安全防線，進(jìn)一步樹立發(fā)展是硬道理、安全也是硬道理的理念，把發(fā)展和安全統(tǒng)一起來，共同謀劃、一體部署、相互促進(jìn)。
　　
　　構(gòu)建全領(lǐng)域安全防護(hù)網(wǎng)
　　
　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要貫徹總體國家安全觀，健全國家安全體系，增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社會治理體系，以新安全格局保障新發(fā)展格局。”深入理解這一重要論述，我們要堅持以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進(jìn)國際安全為依托，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，統(tǒng)籌維護(hù)和塑造國家安全，夯實國家安全和社會穩(wěn)定基層基礎(chǔ)。軍事領(lǐng)域重點研究新興技術(shù)對國防的影響，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域著力保障產(chǎn)業(yè)鏈核心技術(shù)安全，網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域加強(qiáng)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施防護(hù)。針對能源安全、信息安全等構(gòu)建全周期防護(hù)體系。注重填補(bǔ)人工智能、數(shù)據(jù)跨境流動等新興領(lǐng)域治理空白，加強(qiáng)人工智能、生物技術(shù)等領(lǐng)域立法。
　　
　　將大安全理念轉(zhuǎn)化為可操作的治理實踐，要堅持需求導(dǎo)向，把握時代特征，深化科技賦能。推動密碼學(xué)、人工智能等學(xué)科建設(shè)與國家安全需求精準(zhǔn)對接，在智能芯片、量子通信等領(lǐng)域聚力攻關(guān)，通過多方聯(lián)動，形成保安全、促發(fā)展的強(qiáng)大合力。
　　
　　教育助力維護(hù)國家安全
　　
　　教育系統(tǒng)要著力構(gòu)建具有中國特色的國家安全教育體系，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興構(gòu)筑堅不可摧的安全根基。
　　
　　打造國家安全人才培育高地。打造信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全、保密技術(shù)等特色學(xué)科群，形成與國家安全戰(zhàn)略需求相契合的理論體系、學(xué)科體系。創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，建設(shè)國家安全學(xué)一級學(xué)科，完善協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建理論與實踐貫通、校園與社會聯(lián)通的培養(yǎng)模式。
　　
　　健全國家安全教育體系。著眼青少年成長特點，構(gòu)建循序漸進(jìn)的國家安全教育鏈條。小學(xué)階段重點圍繞建立國家概念，啟蒙國家安全意識；初中階段重點圍繞認(rèn)識個人與國家關(guān)系，增強(qiáng)國家安全意識；高中階段重點圍繞理解人民福祉與國家關(guān)系，樹立總體國家安全觀；大學(xué)階段重點圍繞理解中華民族命運與國家關(guān)系，踐行總體國家安全觀。要推動專門課程與學(xué)科融入相結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合，增強(qiáng)育人實效。加強(qiáng)全民國家安全教育日宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹牢“國家安全人人有責(zé)”理念。
　　
　　創(chuàng)新國家安全教育實施路徑。依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺，開發(fā)“網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊模擬”等虛擬仿真實驗和案例解析課程，讓安全知識可感知、可踐行。
　　
　　（作者系中國礦業(yè)大學(xué)[北京]馬克思主義學(xué)院院長、教授，教育部習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）