智慧教室?guī)蛶煼渡�“站穩(wěn)講臺”

　　“我這次的普通話成績是二級甲等，比預期的好很多，這要感謝學校智慧教室的普通話訓練系統(tǒng)，幫我進行了平翹舌音的反復練習。”近日，天津師范大學大二學生李越高興地說。
　　
　　今年9月，天津師大所有公用教室完成智慧化建設，實現(xiàn)公共教室智慧化全覆蓋，課堂教學的硬、軟件均得到跨越式升級。學校不僅建設了一批面向全體師生，可以滿足大規(guī)模常態(tài)化授課需求的Ⅰ型教室，還建設了大批Ⅱ型教室，通過普通話訓練系統(tǒng)、教師AI能力測評系統(tǒng)和英語口語訓練平臺，為師范生提供更加個性化、高效的學習體驗。此外，還有Ⅲ型教室，增加了學習行為采集分析功能，可實現(xiàn)數(shù)據(jù)推動的個性化精準教學。
　　
　　天津師大教務處工作人員楊行告訴記者，此次普通話考試，校內考生達到二級甲等以上的比例較上半年提高了6個百分點。“考試前，近3000名學生用上了Ⅱ型教室中的普通話訓練系統(tǒng)，他們可以針對自己發(fā)音方面的不足進行多輪訓練和測試，進步非常明顯。”
　　
　　記者隨機走進一間智慧教室，講臺上，一塊巨大的電子屏代替了黑板。“以前上課播放課件的同時還要借助黑板完成演示，現(xiàn)在智慧屏可以方便地連接各種授課軟件。”天津師大教育學部初等數(shù)論任課教師張悅說。
　　
　　漢語言文學專業(yè)師范生弓雪茹為備考教師資格證，通過手機預約使用了學校的智慧教室。她說：“教室采用先進的技術和智能設備，顯示屏高清尺寸大，電子白板觸控投影一體，黑板易于書寫，方便了學習和試講訓練。”
　　
　　記者看到，在空間較大的階梯教室后方還配置了兩塊略小的電子屏，為學生帶來更好的聽課效果。同時，教室內安裝了專業(yè)攝像頭，實現(xiàn)常態(tài)化錄課，方便后期進行學習行為分析。
　　
　　“我們將聚焦課程建設，讓課堂中融入更多人工智能元素，打造數(shù)智化課程。學校還將通過人工智能技術對教學過程中的各種數(shù)據(jù)進行深度挖掘和分析，為教師提供教學反饋，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。”天津師大副校長紀德奎說。