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數字圖書館

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2024-03-28依托國家平臺助力教師研修精準化
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2024-03-22調動多方資源引導大學生深度閱讀
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2024-03-13人工智能會取代人類閱讀嗎
2024-03-12閱讀紅色家書汲取信仰力量
2024-03-06閱讀之光如何點亮孩子夢想——會內會外熱議深入推動青少年學生閱讀
2024-02-28三種課型引領學生深入“整本書閱讀”——以《寶葫蘆的秘密》為例
2024-02-26上海虹口館校合作打造“閱讀共同體”
2024-02-20互聯網時代更要珍視讀書的價值
2024-01-30數字教育引領未來——我國教育數字化工作取得積極成效綜述
2024-01-29數字化引領教育變革新風向—— 一年來國家教育數字化戰略行動發展觀察
2024-01-19要尊重大學生的閱讀方式和成長賽道
2024-01-18尊重閱讀規律培養更多終身閱讀者
2024-01-17廣東省東莞市以數字賦能，探索科學教育新路徑——乘“數字化快車”奔向科學殿堂
2024-01-08數字教育應用監管如何“向善”而行
2024-01-08吉林推動書香校園建設，構建學科融合的一體化閱讀格局——與書“邂逅” 相伴成長
2024-01-04上海市長寧區推進數字基座建設，上線六百八十四個數字應用——校園更智慧教學更高效
2024-01-02推動青少年學生讀書,我們這樣行動
2023-12-26“三智慧”賦能“課堂革命”數字化
2023-12-20現實觀照下的青少年閱讀管理——中國教育報“閱·青春”讀書會回望與思考
2023-12-14重慶南岸區持續接力推進“書香南岸”行動——書香潤南岸閱讀伴成長
2023-12-11山東安丘新安學校搭建教學評一體化教學服務平臺——構建信息化協同育人新生態
2023-12-11浙江東陽：“數字食堂”讓學生吃得安全健康
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