江蘇省委教育工委深入推進“高校黨組織對接產業(yè)鏈黨組織”專項行動 “鏈”上黨建聚合力 “紅色引擎”促發(fā)展

　　“學校圍繞文化產業(yè)、興農產業(yè)、健康產業(yè)開展對接產業(yè)鏈黨組織共建項目16項，積極探索在產業(yè)鏈上開展黨員教育。”“選派青年黨員教師深度融入智能制造、新能源發(fā)電等產業(yè)鏈，為鏈上企業(yè)提供技術攻關服務。”……
　　
　　自2024年起，錨定江蘇“打造具有全球影響力的產業(yè)科技創(chuàng)新中心”目標，江蘇省委教育工委會同省委組織部開展“高校黨組織對接產業(yè)鏈黨組織”行動，以黨建聯(lián)建形式搭建校企高效溝通、產業(yè)有效合作、科技協(xié)同創(chuàng)新平臺，將高校黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、人才優(yōu)勢高效率轉化為推動產業(yè)科技創(chuàng)新的發(fā)展優(yōu)勢。
　　
　　連通產學研用
　　
　　近幾年，江蘇省委組織部指導各地根據(jù)產業(yè)集聚程度、發(fā)展階段等情況組建產業(yè)鏈黨組織。2024年，省委教育工委結合教育部開展的高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動，不斷完善高校黨組織對接產業(yè)鏈黨組織的工作機制，深化校企黨組織結對共建，推動政產學研各界資源向產業(yè)鏈集聚。
　　
　　“高校既是全面貫徹黨的教育方針的重要陣地，又是教育、科技、人才的重要交匯點。以組織力增強驅動力、發(fā)展力、競爭力，能更好地為推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合提供堅強支撐。”江蘇省委教育工委書記、省教育廳廳長江涌表示。
　　
　　南京江北新區(qū)智能裝備產業(yè)鏈黨組織涵蓋21家企業(yè)，涉及環(huán)保設備制造、控制系統(tǒng)、服務機器人、裝配制造等領域；蘇州太倉市航空航天產業(yè)集群聚焦航空關鍵零部件、航空機載系統(tǒng)等領域，集群黨組織覆蓋11家企業(yè)……根據(jù)省級層面編制的《全省產業(yè)鏈黨組織基本情況匯編》，江蘇各高校黨組織“按圖索驥”，實現(xiàn)精準匹配。
　　
　　當前，江蘇高校已與858個產業(yè)鏈黨組織深度對接，將理論研究、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與產業(yè)鏈產品研發(fā)、成果轉化、人才引進緊密融合，服務鏈上企業(yè)超萬家。
　　
　　業(yè)務工作開展到哪里，黨建工作就延伸到哪里。對接中，各單位通過理論聯(lián)學、陣地聯(lián)建、活動聯(lián)辦、發(fā)展聯(lián)動、品牌聯(lián)創(chuàng)等，打通校企產學研合作的信息壁壘和機制障礙，引導各類資源精準流動，激發(fā)“1+1>2”工作效能。
　　
　　推動事業(yè)提速
　　
　　“我們都是‘一條船上的人’。”在江蘇省高技術船舶和海工裝備產業(yè)鏈黨組織聯(lián)建共建啟動儀式上，江蘇科技大學黨委書記楊建新說。江科大依托產業(yè)鏈開展黨組織聯(lián)建共建，選派10名黨員科技特派員、成立12個黨員科研攻關小組，瞄準高技術船舶和海工裝備重大戰(zhàn)略產品開展核心技術攻關，與鏈上企業(yè)共同解決船舶海工產業(yè)發(fā)展關鍵問題。
　　
　　推動高校黨組織和產業(yè)鏈黨組織有效對接，讓雙方聚焦國家和江蘇現(xiàn)代化產業(yè)體系和戰(zhàn)略性新興產業(yè)集群，集智聚力解決鏈上企業(yè)技術難題，是江蘇打通科研成果從實驗室到生產線轉移轉化關鍵堵點的創(chuàng)新嘗試。“黨建聯(lián)建讓高校對區(qū)域、產業(yè)需求更加了解，更能有效強化科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高質量供給。”江蘇省委教育工委副書記潘漫表示。
　　
　　南通大學黨委與海安市人民政府聯(lián)合建立的海安南通大學高端紡織研究院自成立以來，新增產學研項目18個，服務企業(yè)20余家。南通大學各二級學院黨委與16個市級產業(yè)鏈黨組織簽訂共建協(xié)議，成立“高端紡織技術”“現(xiàn)代船舶與海工綠色修造技術”等10個攻堅黨小組。
　　
　　當前，江蘇高校和產業(yè)鏈黨組織廣泛共建“高校黨員專家+企業(yè)黨員工程師”聯(lián)合攻堅小組，梳理高水平學科專業(yè)、高層次科技人才、高價值創(chuàng)新成果“三張清單”，精準為鏈上企業(yè)送技術、解難題。各院系推動教師黨支部針對性選擇產業(yè)鏈黨組織開展結對行動。2024年，江蘇71所高校共110個團隊入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊。
　　
　　助力人才成長
　　
　　黨建聯(lián)建過程中，校企、校地在推動科教融匯、產教融合之余，也在日益緊密的聯(lián)系中升級人才培養(yǎng)合作。江蘇高校深化與企業(yè)“協(xié)同育人、協(xié)同辦學、協(xié)同創(chuàng)新”人才培養(yǎng)模式改革，以黨建引領協(xié)同育人。
　　
　　南京航空航天大學通過互派掛職人員等方式深化共建，合作開展實習實訓、聯(lián)合培養(yǎng)；南京工業(yè)大學全國、省級“強國行”專項行動團隊聯(lián)合3校2村1企黨組織開展“數(shù)智鄉(xiāng)村”黨建聯(lián)建，建立實踐育人基地；南京林業(yè)大學實施產業(yè)鏈人才培養(yǎng)計劃，通過共建育人基地、共同改革人才培養(yǎng)模式、共同實施實訓教學、共同評價培養(yǎng)質量，推動校企、校地人才共育、精準對接……
　　
　　2024年，江蘇舉辦“服務新質生產力 校地強鏈促就業(yè)”秋季校園專場招聘會，有效招聘崗位較往年提升10%。南京工程學院充分利用黨建聯(lián)建帶動學生就業(yè)，對接的產業(yè)鏈黨組織專門安排鏈上83家單位開展秋季招聘，為學校畢業(yè)生提供1000余個就業(yè)崗位。
　　
　　育學生，也培師資。各高校積極選派黨員骨干擔任鏈上企業(yè)技術顧問，引導教師深度參與校企合作、產教融合，自覺實現(xiàn)觀念理念轉變與知識能力更新，成長為教學能力、實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”教師。同時，積極從企業(yè)引進高級工程師等既有理論素養(yǎng)又有實踐能力的人才作為專職教師，最大限度滿足高層次人才發(fā)展需求。
　　
　　為確保對接聯(lián)建實效，江蘇省委教育工委將高校黨組織對接融入產業(yè)鏈黨組織情況及作用發(fā)揮情況列為江蘇教育領域黨建重點舉措，積極引導高校黨委、院（系）黨組織、基層黨支部主動作為、精準對接、共建共贏。