疫情當(dāng)前，全國(guó)各地延遲開(kāi)學(xué)，為有效解決師生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，教育部提出“停課不停學(xué)”這一重要舉措。長(zhǎng)虹教育心系全國(guó)多地師生的健康與安全，以實(shí)際行動(dòng)支持國(guó)家抗擊疫情的決心，助力防控疫情期間各地中小學(xué)“停課不停學(xué)”，受到了全國(guó)多地的老師的一致好評(píng)。

　　1月31日以來(lái)，長(zhǎng)虹教育向所有的長(zhǎng)虹教育用戶(hù)免費(fèi)提供“長(zhǎng)虹備授課教學(xué)系統(tǒng)”用于在線(xiàn)備課、授課和輔導(dǎo);通過(guò)在線(xiàn)視頻、語(yǔ)音、電話(huà)多種渠道開(kāi)展產(chǎn)品使用技巧培訓(xùn)、在線(xiàn)授課指導(dǎo)等多種服務(wù)，助力各地的老師輕松在線(xiàn)授課。截止2月18日，長(zhǎng)虹教育已為全國(guó)近千所學(xué)校的老師提供服務(wù)。

　　在陜西，長(zhǎng)虹教育的培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)建立以縣區(qū)為單位的微信群，在群里面指導(dǎo)每位老師下載及使用長(zhǎng)虹備授課教學(xué)系統(tǒng)，改變了老師動(dòng)用家里所有一切做教具的窘?jīng)r，使用系統(tǒng)提供的豐富學(xué)科工具進(jìn)行生動(dòng)有趣的在線(xiàn)教學(xué)。

　　在新疆，老師在家網(wǎng)絡(luò)條件不太好，需要使用長(zhǎng)虹備授課教學(xué)系統(tǒng)制作微課。講師團(tuán)隊(duì)使用手機(jī)的Facetime和電話(huà)的形式相結(jié)合解決老師微課制作的困難，讓身處南疆的老師也能更好開(kāi)展“停課不停學(xué)”。

　　在河南，很多老師遇到?jīng)]有電子教材在線(xiàn)授課效果不好的問(wèn)題，學(xué)生也感到?jīng)]有電子教材在線(xiàn)學(xué)習(xí)很難進(jìn)行。長(zhǎng)虹教育急老師們的需求所急，積極地為老師們尋找各年級(jí)各學(xué)科的電子教材，在線(xiàn)配合老師們使用長(zhǎng)虹備授課教學(xué)系統(tǒng)調(diào)用教學(xué)課件資源，快速制作教學(xué)課件。

　　在江蘇，老師們遇到下載了長(zhǎng)虹備授課教學(xué)系統(tǒng)不會(huì)制作課件、板書(shū)寫(xiě)習(xí)慣了，用PPT制作課件有些生疏等問(wèn)題，長(zhǎng)虹教育講師團(tuán)隊(duì)通過(guò)在線(xiàn)耐心地指導(dǎo)老師們用長(zhǎng)虹備授課教學(xué)系統(tǒng)制作課件，協(xié)助部分老師修改課件，使老師們?cè)诰�(xiàn)教學(xué)的課件生動(dòng)活潑，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

　　在安徽、在四川、在重慶、在廣西……長(zhǎng)虹教育不僅幫助老師在疫情期間在家就能輕松的備課、授課，而且輔助老師采用自己習(xí)慣的在線(xiàn)工具如企業(yè)微信、釘釘、藍(lán)信、QQ群等多種方式開(kāi)展教學(xué)。

　　為了讓教師們的在線(xiàn)教學(xué)更加有效，長(zhǎng)虹教育還為老師們推送了新穎的教學(xué)方法、有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)。全國(guó)多地的老師使用了長(zhǎng)虹教育提供的備授課教學(xué)系統(tǒng)贏(yíng)得了師生的高度贊揚(yáng)，其中不乏熱心的老師還發(fā)朋友圈向同事和朋友推薦。

　　助力全國(guó)各地師生“停課不停學(xué)”，只是長(zhǎng)虹教育在抗擊疫情行動(dòng)中的一個(gè)縮影，長(zhǎng)虹教育還不斷為用戶(hù)、客戶(hù)提供多種疫情在線(xiàn)服務(wù)。

　　萬(wàn)眾一心迎挑戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情。長(zhǎng)虹教育攜全體員工，與全國(guó)的師生用戶(hù)并肩，共同戰(zhàn)疫!

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