大數據讓機器人戰(zhàn)勝了世界頂尖棋手，也成就了BAT的商業(yè)版圖，更在突如其來的疫情中建立起快速響應與防范機制，讓疫情的發(fā)展情況與人員的行程軌跡得到掌握。

如今，各行各業(yè)都正在利用大數據所釋放的紅利，實現自身的跨越與突破。教育，是民生之基，立國之本。為適應歷史變遷與時代發(fā)展，無論在教育資源配置、權利分配還是在社會參與、體制機制改革方面都迫切需要及時而有效的治理。搭上大數據的“快車”，將有力書寫現代教育治理的新篇章。

“中國基礎教育大數據發(fā)展藍皮書”項目成果《中國基礎教育大數據（2018-2019）:走向數據驅動的現代治理》，近日由科學出版社正式出版，該書由江蘇師范大學楊現民教授與云蝶科技總裁田雪松博士等聯合編著。

總結現狀，分享經驗

書中匯聚了國內知名教育學者、大數據專家、一線教育實踐者與管理者的集體智慧，用精簡易懂的文字闡述了世界多國教育治理現代化的實施進程以及我國教育治理政策的演變與發(fā)展現狀，用詳實的案例分析了大數據技術與現代教育治理實踐的融合路徑，以及大數據技術在現代教育治理實踐中所取得的最新進展。

科學建議，指導實踐

同時為國家、區(qū)域、學校、企業(yè)、社會公眾提出了新的思考和建議——大數據時代，現代教育治理應當發(fā)生哪些轉變，實施的路徑、理念、方法和目標有什么不同？大數據又將對各個層級的教育治理產生哪些影響，提供哪些支持？又如何將“大數據思維”運用到國家、區(qū)域、學校教育治理的方方面面？.......

不同角度，深度挖掘

此外，該書系統(tǒng)梳理了2018-2019年中國教育大數據的重要事件，還誠邀50名學者、企業(yè)家和行政管理者，從政產學研角度“共話”大數據與教育治理。

《中國基礎教育大數據（2018-2019）:走向數據驅動的現代治理》一書的面世對于大數據時代國家、區(qū)域、學校、企業(yè)等教育治理有著舉足輕重的指導意義。

《中國基礎教育大數據2018—2019：走向數據驅動的現代教育治理》

楊現民 田雪松等 編著

在大數據的世界中，現代教育治理必將書寫不一樣的傳奇，走出一條中國特色的現代教育治理之路。期待更多讀者關注《中國基礎教育大數據（2018-2019）:走向數據驅動的現代治理》，共話數據驅動的現代教育治理變革之路。