5月27日，教育部基礎教育二司發布了《關于2014年度“一師一優課、一課一名師”活動“優課”評價指標的通知》(以下簡稱通知)。通知中要求各地按照活動總體進度要求，組織開展省級“優課”遴選工作。各省需在7月15日前，將本省篩選的“優課”推薦至國家平臺。

　　自2014年10月“一師一優課、一課一名師”活動啟動以來，各省各市都在積極開展優課活動。截至今日，國家教育資源公共服務平臺共曬2694781 堂課。一節優課的時間大概是40分鐘到45分鐘。專家評審們需要查看海量的優課資源，對視頻進行點評，最終從中挑選出最合適、優質的教學資源推選到國家平臺。那么，問題來了，專家評審們要如何才能高效地完成優課篩選?

　　優課的評價指標包括教學設計、教學過程、教學效果、技術規范四個部分。奧威亞提供與教育部優課評價標準同步的評課系統。在優課錄制的過程中，系統自動對視頻進行分析，生成ST行為分析圖和教學行為活動餅圖，為評委評課提供更為直觀的客觀數據。專家評審可以通過ST行為分析圖和教學行為活動餅圖快速了解學生在課堂上的參與度，課堂中老師與學生的互動情況。

　　另外，奧威亞錄播系統可以根據不同的知識點自動生成課堂視頻虛擬切片。專家評審可以通過虛擬切片快速了解課堂的重難點，從而判斷課堂容量是否恰當，時間布局是否合理。為了減輕專家評審的工作負擔，奧威亞設計了組織合理的曬課界面，減少了多余頁面的轉換。

　　奧威亞優課錄播系統能自如應對多路1080P@60全高清視頻信號的并發處理，完美呈現課堂實況。錄制的課程視頻內容完整、畫面清晰，聲畫同步，完全符合優課評價中的技術規范要求。

　　評課過程中，教研人員可直接在視頻觀看頁面瀏覽優課資源的全部內容，篩選出符合政策標準的優課，完成評課的初選。初選結束后，學科專家可進入個人空間點擊“教研工作室”的評課活動管理查看個人的評審任務，再根據列表點擊優課視頻進行考察。只需要通過簡單的鼠標拖拽操作即可對視頻進行打分，也可以在“專家觀點”里通過語音識別功能留下文字評論，完成評課工作。

　　針對評課任務繁重和部分年長的教師不熟悉電腦的難題，AVA特地定制語言識別功能，學科老師可以點擊按鈕進行語音評論，系統將自動轉換為文字描述。另外，使用手機、平板端評課APP的老師也可以通過錄像的方式進行評課。利用簡便的操作準確記錄評課數據，快速推動優課資源的建設。